【報告】大分高専の作業報告_めとぬの分類

【目的】
平仮名のめとぬをおぼえさせる

【実施内容】
めとぬをひたすら紙に手書きし,分類で覚えさせた

【結果】
ぬはほとんど分類できたのに対してめの精度が悪かった

学習させた画像の中でこのように要らない線などが入った画像を削除しもう一度学習させると精度が上がった

【まとめ】
目的であるめとぬの判断は8割以上達成することができた
以下,今後の課題として,
・2割は間違えて分類してしまう
→さらに画像を学習させる

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